AKTIVITI PENGAJARAN ISIPADU CECAIR ( 1 )

AKTIVITI PENGAJARAN ISIPADU CECAIR ( 1 )

( Murid Berpencapaian Rendah )

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat mengukur isipadu cecair menggunakan ukuran
tidak piawai.

ABM : 5 mangkuk polisterina air sirap, 5 cawan polisterina air sirap, bekas air ( botol ) yang
berlainan saiz.

Pengenalan
Penerangan guru mengenai sukatan isipadu air di dalam sesuatu bekas menggunakan botol kosong pelbagai saiz dan air sirap.

Langkah 1
Murid dibahagi kepada 5 kumpulan

Langkah 2
Setiap kumpulan diberikan
a ) satu mangkuk polisterina air sirap
b ) satu cawan polisterina air sirap

Catatan : Air sirap ( atau air berwarna ) digunakan untuk memudahkan murid melihat aras air di dalam bekas dengan lebih jelas.

Langkah 3
Setiap kumpulan diberikan bekas air yang berlainan saiz

 

Kumpulan 1

 Kumpulan 2

 Kumpulan 3

 Kumpulan 4

 Kumpulan 5

Langkah 4

Murid  menuang satu mangkuk air sirap ke dalam bekas air kumpulan masing-masing.

Murid melihat sukatan air sirap di dalam setiap bekas.

Murid membuat perbandingan isipadu bekas air masing-masing.

 

Langkah 5

Murid menuang satu cawan polisterina air sirap ke dalam bekas air masing-masing.

Murid melihat sukatan air sirap di dalam setiap bekas.

Murid membuat perbandingan isipadu bekas air masing-masing.

Langkah 6

Murid mencatat kesimpulan bagi aktiviti yang dijalankan.

CATATAN : Air sirap digunakan supaya murid dapat melihat dengan jelas paras air di dalam

                      bekas.